Po otrzymaniu diagnozy warto skonsultować się z psychologiem lub terapeutą, zarówno w celu uzyskania wsparcia, jak i uzyskania informacji i wskazówek w jaki sposób w życiu codziennym pracować z dzieckiem nad osiąganiem różnych celów. Wspieranie rozwoju dziecka może wyglądać w różny sposób, w zależności od jego wieku oraz stopnia nasilenia objawów, często stosowanymi metodami mogą być, np. terapię poznawczo-behawioralna, trening uwagi i pamięci, czy zajęcia grupowe w zakresie treningu umiejętności społecznych (TUS). 

Dzieci z diagnozą AuDHD mogą również korzystać z terapii integracji sensorycznej (SI), szczególnie pomocnej w przypadku nadwrażliwości na niektóre bodźce, takie jak dotyk, głośne dźwięki, itp. czy farmakoterapii – w niektórych przypadkach leki dobrane przez lekarza psychiatrę mogą pomóc w regulacji objawów ADHD, jeśli są one szczególnie nasilone i utrudniają dziecku codzienne funkcjonowanie w placówce i domu.

Po zakończeniu procesu diagnozy warto rozważyć zapewnienie dziecku dostosowania w szkole (np. zajęcia rewalidacyjne, indywidualne podejście nauczycieli). Diagnoza dziecka może być trudnym procesem dla rodziców, podczas którego u opiekunów czasem pojawia się natłok pytań, emocji, wątpliwości – pomocne wówczas może okazać się poszukiwanie grup wsparcia dla rodziców dzieci z AuDHD lub skorzystanie z własnej, indywidualnej terapii aby poradzić sobie z trudnymi przeżyciami.