Widget przeznaczony do wyświetlania podstawowych informacji o Osobie. Aby edytować te informacje przejdź do podstawowej edycji.

Magdalena Story

Psycholożka

Psycholożka - diagnostka, terapeutka EEG - Biofeedback, terapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie szkolenia

Zarezerwuj konsultację –>

Umów samodzielnie wizytę u specjalisty

Doświadczenie

2024 – obecnie – Fiklon – centrum diagnozy i terapii małego dziecka, Kraków

psycholog dziecięcy, diagnosta

2023 – obecnie Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Powiatu Krakowskiego

diagnoza psychologiczna (w tym: przyczyn niepowodzeń edukacyjnych, specyficznych trudności w nauce, dojrzałości szkolnej, trudności emocjonalno-społecznych, ADHD)
konsultacje dla rodziców i nauczycieli

2009 – obecnie Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 3 w Krakowie

udzielanie pomocy psychologicznej dzieciom i ich rodzicom
diagnoza psychologiczna
sporządzanie opinii psychologicznych
zajęcia terapeutyczne dla dzieci w nurcie poznawczo-behawioralnym
współpraca ze szkołami i przedszkolami
konsultacje dla rodziców
prowadzenie grup terapeutycznych dla dzieci lękowych

2018 – 2019 – Publiczne Przedszkole „A dlaczego” w Krakowie

konsultacje psychologiczne dla rodziców i nauczycieli
terapia ręki

2010 – Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Powiatu Krakowskiego

diagnoza psychologiczna uczniów

2010 – Zespół Szkół Specjalnych nr 10 w Krakowie

diagnoza uczniów na potrzeby Zespołu Orzekającego
konsultacje dla rodziców
zajęcia warsztatowe dla uczniów
zajęcia indywidualne dla uczniów
pomoc w rozwiązywaniu pojawiających się problemów

2009 – Zespół Szkół im. S. Wyspiańskiego w Waganowicach

diagnoza psychologiczna uczniów
prowadzenie zajęć warsztatowych
konsultacje dla rodziców i nauczycieli

Edukacja

Psychologia - Studia jednolite, magisterskie, Uniwersytet Jagielloński, Wydział Filozoficzny, Kraków 2007

Czteroletnie Szkolenie w Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej, Centrum CBT Szkoła Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej w Warszawie 2011

Certyfikaty i szkolenia

Posiadam nastepujące certyfikaty i ukończone kursy:

EEG – BIOFEEDBACK I stopnia Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii BioMed (2010), Certyfikat nr 141/2010
EEG – BIOFEEDBACK II stopnia Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii BioMed (2011) Certyfikat nr 263/2011
Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi, Polski Instytut Psychoterapii Integratywnej (2011)
Specjalistyczne szkolenie kwalifikacyjne z zakresu stosowania: Baterii metod diagnozy rozwoju psychomotorycznego dzieci 5/6-letnich, Baterii-8 oraz Baterii 10/12 w praktyce diagnostycznej, Baterii-GIM w praktyce diagnostycznej Pracownia testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku
16 Annual Meeting of the Biofeedback Federation of Europe Rzeszów (2012)
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się, Centrum Wspomagania Rozwoju osobowości w Warszawie, (2013)
Terapia ręki – Grafomotoryka oraz terapia zaburzeń grafomotorycznych dzieci w wieku szkolnym, Centrum Wspomagania Rozwoju osobowości w Warszawie, (2013)
Ortoptyka – podstawy rehabilitacji i diagnozy, Centrum Wspomagania Rozwoju osobowości w Warszawie,(2013)
Nowoczesne opiniowanie psychologiczno-pedagogiczne, Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Tęcza” w Gdańsku, (2013)
Feuerstein Instrumental Enrichment, Level 1, Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Tęcza” w Gdańsku, (2013)
Akademia Neurofeedback – Biofeedback w praktyce, Multimodalna terapia i superwizja, Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii we Wrocławiu, (2013)
EEG dla neuroterapeutów, Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii we Wrocławiu, (2017)
Kurs I stopnia w zakresie teorii i terapii Integracji Sensorycznej wg.J. Ayres „Neurofizjologiczne Podstawy procesów integracji sensorycznej” , SINET, Warszawa, (2018)
Uprawnienia diagnostyczne – Skala Inteligencji Stanford-Binet 5 (2019)
HEG –Biofeedback w terapii ADHD, ADD, Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii BioMed (2020)
Rozwój dzieci z ADHD w terapii Biofeedback, Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii BioMed (2020)
Interwencje poznawczo-behawioralne w pracy z dzieckiem/nastolatkiem z ADHD, (2022)
Kreatywne interwencje poznawczo-behawioralne w terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży, szkolenie (2023)
Terapia mutyzmu selektywnego w podejściu poznawczo-behawioralnym, (2023)