Psycholog dziecięcy w Krakowie

Zespół psychologów dziecięcych prowadzi diagnozę i terapię małych dzieci – od urodzenia do 10 roku życia. Psycholog dziecięcy zapewnia kompleksową pomoc psychologiczną, terapię oraz wsparcie psychologiczne dzieci i rodziców. Pomaga w zakresie zaburzeń poznawczych, problemów w zachowaniu i wyzwań rozwojowych. Konsultacje psychologiczne, diagnozy i terapie dzieci odbywają się w Fiklonie (Wielicka 20, Kraków), lub – w przypadku konsultacji z opiekunami – również zdalnie.

Poznajcie nasze specjalistki i przeczytajcie, w jakich sytuacjach pomaga psycholog dziecięcy oraz kiedy warto umówić wizytę i skorzystać z profesjonalnego wsparcia?

Ewelina Opalko

Psycholog dziecięcy, psychoterapeuta, specjalistka w zakresie psychologii klinicznej osób dorosłych oraz psychoterapii dzieci i młodzieży.

Poznaj specjalistkę –>

Prowadzi psychoterapię dzieci oraz konsultacje psychologiczne dla dzieci w wieku 0-10 lat i ich rodziców. Zajmuje się wsparciem terapeutycznym dzieci z problemami psychologicznymi i rozwojowymi. Realizuje psychoedukację dla rodziców (w tym problemy wychowawcze, emocjonalne, społeczne).

Uczestniczy w procesach diagnozy ADHD i spektrum autyzmu u dzieci.

Umów konsultację –>

Magdalena Story

Psycholog dziecięcy – diagnosta, terapeutka EEG – Biofeedback, terapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie szkolenia.

Poznaj specjalistkę –>

Prowadzi konsultacje dla rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Zajmuje się diagnozą przyczyn niepowodzeń szkolnych (ryzyko dysleksji, dysleksja), badaniami poziomu intelektualnego (Stanford Binet 5, Leiter 3), kompetencjami poznawczymi (koncentracja uwagi, funkcje wykonawcze). Prowadzi diagnozę funkcji wykonawczych oraz trening pamięci i koncentracji.

Uczestniczy w procesach diagnozy ADHD i spektrum autyzmu u dzieci.

Umów konsultację –>

Magda Zapolnik

Psycholog dziecięcy, psychoterapeuta psychoanalityczny w trakcie szkolenia

Poznaj specjalistkę –>

Prowadzi konsultacje psychologiczne dla dzieci i rodziców oraz terapię psychologiczną dla dzieci w spektrum autyzmu i z zaburzeniami lękowymi. Prowadzi zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych.

Uczestniczy w procesach diagnozy ADHD i spektrum autyzmu u dzieci.

Umów konsultację –>

Joanna Dulak

Psycholog dziecięcy, oligofrenopedagog, terapeuta osób w spektrum autyzmu, terapeuta integracji sensorycznej.

Poznaj specjalistkę –>

Prowadzi konsultacje psychologiczne dla dzieci i rodziców. Zajmuje się terapią psychologiczną, wsparciem terapeutycznym dzieci z problemami rozwojowymi, w spektrum autyzmu oraz treningiem koncentracji uwagi i procesów poznawczych. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli przedszkolnych oraz psychoedukację dla rodziców (problemy wychowawcze, emocjonalne, społeczne). Prowadzi zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych.

Uczestniczy w procesach diagnozy ADHD i spektrum autyzmu u dzieci.

Umów konsultację –>

Nikola Chmiel

Psycholog dziecięcy, trener TUS, terapeutka osób w spektrum autyzmu

Poznaj specjalistkę –>

Prowadzi konsultacje psychologiczne dla dzieci i rodziców. W jej obszarze zainteresowań jest wsparcie dzieci w spektrum autyzmu. Prowadzi również terapię z dziećmi mierzącymi się z problemami emocjonalnymi i behawioralnymi, wpierając je w nauce odpowiedniej regulacji.

Jest trenerem I i II stopnia TUS oraz TUS dla dzieci w spektrum autyzmu i prowadzi w Fiklonie zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych.

Uczestniczy w programach psychoedukacji skierowanej dla rodziców dzieci z ADHD, ASD oraz wybiórczości pokarmowej.

Umów konsultację –>

Zuzanna Janiszewska

Psycholog dziecięcy, trener TUS, terapeutka osób w spektrum autyzmu

Poznaj specjalistkę –>

Prowadzi konsultacje psychologiczne dla dzieci i rodziców. Zajmuje się terapią psychologiczną, wsparciem terapeutycznym dzieci w spektrum autyzmu oraz treningiem koncentracji uwagi. Prowadzi spotkania w ramach programu psychoedukacji dla rodziców dzieci neuroróżnorodnych.

Realizuje również zajęcia grupowe z Treningu Umiejętności Społecznych oraz TUS indywidualny.

Uczestniczy w procesach diagnozy ADHD i spektrum autyzmu u dzieci, prowadząc badania inteligencji (w tym testem Stanford Binet 5), badania funkcji wykonawczych oraz obserwację protokołem ADOS-2.

Umów konsultację –>

W jakich sytuacjach pomaga psycholog dziecięcy?

Problemy w relacjach społecznych

Trudności w nawiązywaniu relacji, komunikacji i współpracy z rówieśnikami.

Trudności związane z sytuacją rodzinną

Rozstanie rodziców, pojawienie się rodzeństwa lub doświadczenie straty bliskiej osoby.

Problemy ze snem

Trudności w zasypianiu, wybudzenia się w ciągu nocy, koszmary senne.

Zaburzenia jedzenia

Wybiórczość pokarmowa, lęk przed jedzeniem, zaburzenia odżywiania.

Agresywne lub autoagresywne zachowania

Niebezpieczne, impulsywne i nieadekwatne zachowania.

Trudności emocjonalne

Trudności w radzeniu sobie z emocjami (złość, smutek, frustracja).

Trudności w adaptacji do zmian

Na przykład rozpoczęcie nauki w nowej szkole, przeprowadzka.

Trudności behawioralne

Nadpobudliwość, zachowania opozycyjno-buntownicze.

Nadmierny lęk

Fobie i zaburzenia o podłożu lękowym pojawiające się z nieadekwatnym natężeniem.

Nieśmiałość

Wycofanie w kontaktach społecznych i trudność w nawiązywaniu relacji.

Niska samoocena

Brak wiary w siebie i nieprzystosowawcze przekonania o sobie.

Problemy z koncentracją

Pomoc w określeniu przyczyn trudności i prowadzenie treningu funkcji wykonawczych.

Problemy separacyjne

Duże i długotrwałe trudności podczas rozstań z opiekunami.

Diagnoza neuroróżnorodności

Prowadzenie procesu, pozwalającego na diagnozę spektrum autyzmu, ADHD i innych zaburzeń neurorozwojowych.

Gdzie przyjmuje psycholog dziecięcy?

Konsultacja, diagnoza psychologiczna i terapia odbywają się w Centrum Fiklon, na ulicy Wielickiej 20 w Krakowie.

Istnieje też możliwość prowadzenia wybranych konsultacji i zajęć w formie zdalnej. Sesje online z rodzicami prowadzimy za pomocą platformy Google Meet.

Wsparcie, które prowadzi psycholog dziecięcy w Krakowie

Konsultacja z psychologiem dziecięcym

Trening umiejętności społecznych (TUS)

Diagnoza dojrzałości szkolnej

Diagnoza inteligencji dziecka

Terapia mutyzmu wybiórczego

Diagnoza spektrum autyzmu

Diagnoza mutyzmu wybiórczego

Diagnoza ADHD u dzieci

ADOS 2 – badanie autyzmu u dzieci w Krakowie

Stanford Binet 5 – test inteligencji

Leiter 3 – test inteligencji

MOXO – diagnoza ADHD dzieci

Terapia psychologiczna dla dzieci

Diagnoza ryzyka dysleksji (dzieci przed 10 r.ż.)

Diagnoza dysleksji rozwojowej

Psychoedukacja rodziców dzieci w spektrum autyzmu

Psychoedukacja rodziców dzieci z ADHD

Psychoterapia dzieci

Opinia o braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych

Badanie funkcji wykonawczych u dzieci

Umów się na konsultację

Umów on-line

[email protected]

Odpowiadamy szybko

Zadzwoń:

+48 502 201 208

8.00 – 20.00

(od poniedziałku do piątku)

Wielicka 20, Kraków

Jak wybrać psychologa dziecięcego?

Psycholog dziecięcy to bardzo szerokie określenie. Tak jak lekarze mają różne specjalności, tak również psychologowie dziecięcy różnią się kompetencjami oraz obszarami specjalizacji.

Pierwsze rozróżnienie dotyczy wieku – są specjaliści, którzy zajmują się pomocą psychologiczną dla wszystkich dzieci oraz młodzieży, ale inni skupiają się na wybranym wieku – wczesnym dzieciństwie, okresie przedszkolnym, szkolnym lub adolescencji (nastolatki). W Fiklonie specjalizujemy się w diagnozie psychologicznej i terapii dla dzieci najmłodszych – od urodzenia do początków szkoły podstawowej.

Drugie kryterium to sposób pracy z dzieckiem. Niektórzy psychologowie mają więcej doświadczenia w diagnozie psychologicznej, podczas gdy inni koncentrują się na terapii psychologicznej czy psychoterapii dzieci, a część specjalistów łączy te role i prowadzi cały proces.

Wizyta u psychologa dziecięcego - jak się przygotować?

Żeby wizyta miała jak największą wartość i była pomocna, do konsultacji z psychologiem dziecięcym warto się przygotować.

Bardzo pomocne będzie przyniesienie na rozmowę:

krótkiego filmiku nagranego w trakcie niepokojącego zachowania;
opisu sytuacji które poprzedzają niepokojące zachowania;
wyników badań i diagnoz, jeśli były realizowane;
opinie z placówki, do której chodzi dziecko – jeśli niepokojące
informacji o zachowaniach występujących w przedszkolu/żłobku – dobrze jest przynieść krótką opinię wychowawców opisujących funkcjonowanie dziecka w placówce ze szczególnym uwzględnieniem aspektów rozwoju emocjonalnego i społecznego oraz obserwowanych trudności rozwojowych;
spisanych pytania i wątpliwości.

Warto też przygotować dziecko na to, co może się wydarzyć podczas spotkania z psychologiem, w tym na rozmowy o jego zachowaniu i emocjach. Warto odpowiadać dziecku cierpliwie na jego pytania. To naturalne, że obawy i ciekawość się pojawiają.

Jak przebiega konsultacja psychologiczna?

Pierwszy wizyta u psychologa dziecięcego odbywa się zazwyczaj bez dziecka – chodzi o możliwości przeprowadzenia pogłębionego wywiadu oraz omawianie problemów dziecka bez jego obecności.

Kolejne wizyty to spotkania z dzieckiem. W zależności od wieku dziecka specjalista dostosowuje narzędzia i techniki pracy psychologicznej. Ważne jest, aby zbudować relację i zaufanie dziecka do terapeuty. W tym celu psycholog prowadzi odpowiednio rozmowę, ale w przypadku mniejszych dzieci bardzo często proponuje dziecku różne zabawy i gry.