MOXO - test mierzący koncentrację

MOXO to narzędzie psychometryczne stosowane w procesie diagnozy zaburzeń uwagi, w tym ADHD. Jest to test tzw. ciągłego wykonania, mierzący 4 wskaźniki: uwagę, czas reakcji, impulsywność oraz nadaktywność. Test przeprowadzany jest komputerowo. Badanie wykonywane jest w obecności psychologa, posiadającego potwierdzone szkoleniem uprawnienia.

Czym jest test MOXO?

Test MOXO jest narzędziem badającym zdolności skupiania uwagi i utrzymania koncentracji. Prowadzony jest z dziećmi w wieku od 6 roku życia.

Badanie jest stosunkowo proste – polega na wciskaniu przez dziecko odpowiedniego przycisku według instrukcji diagnosty w odpowiedzi na pojawiające się na ekranie bodźce. W trakcie trwania musi ono rozróżniać konkretny obrazek od podobnych do niego, a także radzić sobie z dystraktorami, czyli bodźcami rozpraszającymi jego uwagę, pojawiającymi się w różnym natężeniu.

Test mierzy rzeczywiste reakcje badanego, niezależne od subiektywnej oceny osoby obserwującej dziecko.

Badanie z użyciem narzędzia MOXO stanowi element całościowego procesu diagnozy zaburzeń uwagi (ADHD oraz ADD) i jest przeprowadzany w ramach spotkania poświęconemu badaniu funkcji wykonawczych.

Kto przeprowadza badanie?

Badanie przy pomocy Testu MOXO przeprowadzane jest przez osobę posiadającą tytuł magistra psychologii.

Dodatkowym wymogiem jest posiadanie kwalifikacji w postaci dodatkowego, specjalistycznego szkolenia ze stosowania narzędzia MOXO.

Ile trwa badanie?

Badanie zajmuje zazwyczaj 15 minut. Choć może się to wydawać krótkim czasem, skupienie uwagi przy równoczesnym odbieraniu z otoczenia bodźców rozpraszających (wizualnych i dźwiękowych) stanowi wyzwanie nawet dla osób dorosłych wykonujących ten test.

Kto jest obecny podczas badania?

Badanie przeprowadzane jest przez 1 diagnostę. Dziecko wchodzi do gabinetu bez rodzica.

W przypadku dzieci młodszych lub mających trudności separacyjne, rodzic może, za zgodą diagnosty, wejść z dzieckiem do gabinetu.

Jak rodzic powinien zachowywać się podczas badania?

Rodzic po wejściu do gabinetu powinien zająć miejsce wskazane przez diagnostę, w pewnej odległości od dziecka.

Bardzo istotne jest, aby rodzic nie inicjował kontaktu z dzieckiem, nie zachęcał do wykonywania zadań, a przede wszystkim nie dawał rozpraszał go.

Nie powinien również zwracać się do diagnosty w czasie badania czy zadawać pytań odnośnie badania. Będzie na to czas po zakończeniu testu.

Co rodzic powinien zgłosić przed badaniem?

Jeżeli dziecko posiada trudności ze wzrokiem lub słuchem, używa narzędzi do komunikacji alternatywnej (AAC) np.: tabletem z programem Mówik lub posługuje się na co dzień innym językiem niż polski, powinno być to zgłoszone diagnoście podczas konsultacji.

Czy rodzic otrzymuje dostęp do szczegółowych wyników ?

Rodzic nie ma możliwości wglądu w surowe wyniki testu.

Wyniki badania zostają przedstawione rodzicowi w formie opisowej. Rodzic nie ma możliwości wglądu w wyniki surowe uzyskane przez dziecko, ponieważ ich prawidłowe odczytanie wymaga doświadczenia klinicznego i odpowiednich kwalifikacji, jakie posiadają diagności.

Jeżeli przedstawiony opis wyników nie jest dla rodzica wystarczająco zrozumiały lub szczegółowy, ma on możliwość skonsultowania swoich wątpliwości ze specjalistą, który przeprowadzał badanie.

Jak przygotować dziecko do badania testem MOXO?

Podczas umawiania terminu i godziny badania, rodzic powinien zwrócić uwagę aby odbyło się ono w porze, kiedy dziecko funkcjonuje najlepiej i jest najbardziej wypoczęte, np. jeżeli dziecko będzie zmęczone po całym dniu w przedszkolu lub będzie musiało wstać o nienaturalnie wczesnej dla niego porze, diagnosta może mieć ograniczone możliwości zaobserwowania poziomu funkcjonowania dziecka i jego możliwości, a wykonanie testu może być na nieoptymalnym dla dziecka poziomie.

Procedura badania opiera się o wykonywanie serii zadań poznawczych przez dziecko, co bywa dość obciążające. Warto przed samym badaniem zadbać o potrzeby fizjologiczne dziecka – jedzenie, picie, toaletę, aby czuło się ono jak najbardziej komfortowo.

Wynik spotkania diagnostycznego może zostać zniekształcony przez złe samopoczucie dziecka wynikające z choroby, dlatego ważne jest zgłoszenie potrzeby zmiany terminu badania, jeżeli obserwuje się u dziecka gorączkę, wymioty, kaszel, katar lub inne objawy infekcji. Należy również zadbać o komfort dziecka poprzez dobór ubrania, w którym czuje się ono najbardziej swobodnie, bez przeszkadzających mu elementów (np. gryząca metka, ubranie krępujące ruchy).

Wskazane jest przedstawienie dziecku celu wizyty w gabinecie w spokojny i zachęcający sposób. Rodzic powinien porozmawiać z dzieckiem, odpowiedzieć na jego pytania i zapewnić o swoim wsparciu w sytuacji, gdy wizyta budzi jakieś obawy.

Podczas spotkania z diagnostą, trwającego około 50 minut (badanie funkcji wykonawczych w procesie diagnozy ADHD) psycholog zaproponuje dziecku aktywności mające formę zadania lub przypominające grę – w ten sposób można to dziecku opisać, zwracając uwagę, żeby nie przedstawiać badania jako formy egzaminu, sprawdzenia wiedzy dziecka oraz nie porównywać go z badaniem lekarskim, co może powodować niepotrzebny stres u dzieci, przypominając o nieprzyjemnych doświadczeniach.

Badanie testem MOXO jest przeprowadzana na komputerze i w ten sposób można to dziecku opisać, zwracając uwagę, żeby nie przedstawiać badania jako formy egzaminu, sprawdzenia wiedzy dziecka oraz nie porównywać go z badaniem lekarskim, co może powodować niepotrzebny stres u dzieci, przypominając o nieprzyjemnych doświadczeniach.

Przedmioty w gabinecie w trakcie badania

Dziecko może wnieść ze sobą butelkę z wodą oraz drobną, ulubioną zabawkę w sytuacji jeśli ułatwi mu to rozstanie z rodzicami lub zmniejszy poziom lęku i napięcia.

Rodzic (jeżeli bierze udział w badaniu) może mieć przy sobie torbę/plecak/parasol, itp., jednak powinien on odłożyć je w miejscu wyznaczonym przez diagnostę tak, aby przedmiot nie zakłócił przebiegu badania.