Terapia neurologopedyczna u dzieci z niedosłuchem
Terapia neurologopedyczna dzieci z niedosłuchem, to specjalistyczna forma terapii neurologopedycznej skoncentrowana na leczeniu zaburzeń komunikacji i mowy u dzieci słabosłyszących. Ma na celu rozwijanie – pomimo trudności słuchowych – i doskonalenie umiejętności językowych, artykulacyjnych oraz poznawczych, co prowadzi do stymulowania prawidłowego rozwoju mowy, który wspiera ogólny rozwój dziecka i poprawia jego zdolność do efektywnej komunikacji.
Jakie są wskazania do terapii neurologopedyczrnej u dzieci z niedosłuchem?
Terapia neurologopedyczna jest wskazana dla dzieci, u których wykryto problemy ze słuchem. W związku z tym zaburzeniem wykazują one trudności w rozwoju mowy i języka, takie jak opóźnienia w nabywaniu umiejętności językowych, zaburzenia artykulacji i inne nieprawidłowości w rozwoju komunikacji i mowy. W mowie mogą pojawiać się agramatyzmy, elizje czy substytucje.
Przed rozpoczęciem terapii konieczne jest przeprowadzenie diagnozy neurologopedycznej oraz diagnozy laryngologicznej i badanie słuchu.
Jak przebiega i ile trwa terapia u dzieci?
Terapia neurologopedyczna polega na praca z dziećmi na cotygodniowych spotkaniach indywidualnych, w trakcie których neurologopeda wykonuje z dzieckiem różnego rodzaju ćwiczenia oraz instruktaż pozwalający na kontynuowanie ćwiczeń w domu.
Długość i przebieg tego procesu zależą od wielu indywidualnych czynników – związanych głównie z przyczyną trudności językowych, wieku dziecka i regularności ćwiczeń poza gabinetem, bo niezwykle istotnym elementem jest konsekwentna praca w domu między sesjami, która pomaga utrwalać nowe, prawidłowe nawyki.
Usystematyzowanie nowej realizacji głosek w mowie spontanicznej zazwyczaj wymaga czasu.
Cała terapia może trwać od kilku miesięcy do roku lub dłużej, w zależności od indywidualnych potrzeb i postępów pacjenta.
Terapia neurologopedyczna to proces wymagający cierpliwości i systematyczności. Logopeda nie jest w stanie z góry określić dokładnego czasu trwania terapii na pierwszym spotkaniu, ale regularne sesje i praca w domu znacząco przyczyniają się do osiągnięcia pożądanych efektów.
Efektywność terapii logopedycznej dzieci wyznaczona jest wieloma, bardzo zróżnicowanymi czynnikami. Od indywidualnych predyspozycji, wpływu środowiska wychowawczego po kompetencje specjalisty, ale przede wszystkim ważne jest nawiązanie odpowiedniej współpracy z dzieckiem i rodzicem.
W terapii logopedycznej najważniejsza jest triada: dziecko, rodzic, specjalista. Tylko taka współpraca może przynieść oczekiwane efekty.
Cele terapii
Zadbanie o właściwy rozwój funkcji mowy, pomimo niedosłuchu.
Stymulowanie umiejętności komunikacyjnych: Rozwój i doskonalenie zdolności mówienia.
Korekcja zaburzeń artykulacyjnych: praca nad prawidłową wymową dźwięków i poprawą artykulacji, co przyczynia się do lepszej zrozumiałości mowy.
Zwiększenie świadomości fonologicznej: Rozwijanie umiejętności manipulowania dźwiękami w słowach, co jest kluczowe dla rozwoju mowy i zdolności ortograficznych.
Rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych: Pomoc w lepszym radzeniu sobie z emocjami oraz rozwijanie umiejętności społecznych poprzez efektywną komunikację, co może przyczynić się do lepszego funkcjonowania w grupie rówieśniczej i szerszym środowisku społecznym.
Kształtowanie prawidłowego toru oddechowego oraz zdrowej emisji głosu.
Wykorzystywane metody
Terapia neurologopedyczna obejmuje różne metody, w zależności od indywidualnych potrzeb i przyczyn zaburzeń rozwoju mowy. Nasi terapeuci stosują m.in.:
- Ćwiczenia oddechowe - kształtowanie prawidłowego oddechu dla mowy, w tym wyrabianie oddechu przeponowego;
- Logorytmika - metoda łącząca rytm muzyczny, teksty słowne, muzykę i ruchy całego ciała. Wykorzystuje ćwiczenia muzyczno-ruchowe i słowno-ruchowe;
- Ćwiczenia mowy spontanicznej, nazywania, powtarzania, czytania i pisania;
- Trening rozumienia mowy;
- Metody pracy nad motywacją pacjenta i mobilizowanie go do aktywnego udziału w terapii;
- Różnicowanie dźwięków otoczenia;
- Ćwiczenia pamięci i uwagi słuchowej, wsparcie gestami;
- Rozbudzanie u dziecka ciekawości na dźwięki.
Jakie są efekty terapii neurologopedycznej u dzieci z niedosłuchem?
Skuteczność terapii zależy od wielu czynników, w tym etiologii zaburzenia i głębokości niedosłuchu.
Pomimo wysiłków i współpracy z rodzicami. efekty terapii mogą być zauważalne dopiero po kilku miesiącach regularnej pracy. Rozwój zdolności komunikacyjnych – w zależności od potencjału dziecka i przyczyn zaburzenia – może wymagać dłuższego czasu i systematycznej kontynuacji terapii.
Udział i rola rodzica w terapii
Terapia neurologopedyczna wymaga zaangażowania nie tylko dziecka, ale też jego całego otoczenia – rodziców, opiekunów oraz osób, z którymi dziecko ma kontakt w placówkach edukacyjnych.
Zaangażowanie rodziców w proces terapii jest kluczowe, ponieważ to Wy spędzacie z dzieckiem najwięcej czasu i macie okazję stymulować je w sposób, który pomaga dziecku się komunikować i skupiać na umiejętnościach mogących pomóc w wywołaniu mowy.
Wsparcie w domu to bardzo ważny element – wprowadzenie zalecanych przez specjalistów ćwiczeń i stworzenie pozytywnego środowiska wspierającego dziecko jest konieczne, żeby pojawiła się pozytywna zmiana.
Prosimy Was też o obserwację i komunikację postępów – informacje o tym, jak dziecko się zachowuje, komunikuje i jakie dźwięki pojawiają się w jego ekspresji są bardzo przydatne w procesie.
Wasze zaangażowanie i współpraca w procesie terapeutycznym są nieocenione, ponieważ stanowią fundament dla skutecznego wspierania Waszego dziecka.
Gdzie się odbywa terapia?
Spotkania odbywają się stacjonarnie, w Centrum Fiklon, na ulicy Wielickiej 20, Kraków.
W przypadku tej terapii nie ma możliwości realizacji zdalnie.
Ile kosztuje terapia neurologopedyczna?
Pierwsze spotkanie
Spotkanie indywidualne z dzieckiem i rodzicami
240 PLN
Kolejne sesje
Indywidualna sesja terapeutyczna z dzieckiem (50 minut)