Grupa terapeutyczna TUS dla dzieci
Zapraszamy na kameralną grupę terapeutyczną TUS (tylko 4 osoby), stworzoną z myślą o dzieciach z niepełnosprawnością intelektualną, które wkrótce rozpoczną naukę w szkole.
Czego nauczymy się na zajęciach?
W trakcie zajęć rozwijać będziemy kompetencje potrzebne i niezbędne do rozpoczęcia nauki w szkole. Naszym celem jest pokazanie dzieciom, jak:
- Być samodzielnym uczniem: dbamy o własne przybory, pamiętamy o zasadach pracy przy stoliku i uczymy się struktury zadań.
- Radzić sobie z emocjami: poznajemy proste sposoby na uspokojenie (oddech, ruch) oraz uczymy się, jak przyjąć porażkę bez wybuchu złości.
- Działać w grupie: ćwiczymy czekanie na swoją kolej, słuchanie poleceń, zgłaszanie się oraz współpracę w parze.
- Budować relacje: prosimy o pomoc, dołączamy do zabawy i uczymy się rozumieć potrzeby kolegów.
TUS terapeutyczny
Umów spotkanie ze specjalistką TUS w celu potwierdzenia dostosowania grupy treningowej odpowiedniej dla potrzeb dziecka.
Dla kogo jest ta grupa terapeutyczna?
Zapraszamy rodziców do zapisywania do grupy terapeutyczne TUS dzieci, które:
- mają 6-8 lat,
- planują rozpoczęcie nauki szkolnej w 2027 roku,
- mają diagnozę niepełnosprawności intelektualnej,
- komunikują się werbalnie.
Odroczenie obowiązku szkolnego lub przedłużenie edukacji przedszkolnej to ważny czas, by jak najlepiej przygotować dziecko do roli ucznia. Szkoła to nie tylko nauka pisania i czytania – to przede wszystkim nowe zasady, emocje, rówieśnicy i wyzwania samoobsługowe.
Termin i czas trwania zajęć
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, o tej samej porze – w środy o 17.00. Zajęcia trwają 45 minut.
Spotkania odbywają się przez cały semestr. Proces trwa 15 spotkań, podczas których nie można dołączyć do grupy (chętni proszeni są o oczekiwanie na nową edycję).
Kto prowadzi grupę?
Prowadząca, Magdalena Medyńska, jest terapeutką pedagogiczną, oligofrenopedagogiem i trenerką TUS.
Od kilkunastu lat pracuje z dziećmi w różnych instytucjach edukacyjnych, prowadząc terapie oraz wspomagając rozwój dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W Fiklonie prowadzi terapię, diagnozy ADOS-2 oraz treningi TUS dla dzieci w wieku od 3 do 8 lat.
Prowadzi też grupy wsparcia dla mam dzieci z diagnozą neuroróżnorodności zarówno w Fiklonie, jak i w stowarzyszeniu Tęcza, wspierajacym osoby z Zespołem Downa.
Zarezerwuj kwalifikację –>
Umów spotkanie ze specjalistką w celu doboru odpowiedniej grupy TUS dla dziecka.
Umów telefonicznie: 502 201 208
Cele TUS
Wszechstronne wsparcie rozwoju umiejętności społeczno-emocjonalnych, samoobsługowych oraz samoregulacji niezbędnych do pełnienia roli ucznia i bezstresowego wejścia w środowisko szkolne:
- nauka samodzielności w wykonywaniu zadań,
- radzenie sobie w nowych, ustrukturyzowanych sytuacjach bez udziału rodzica,
- wydłużanie czasu koncentracji na zadaniu,
- nauka czekania na swoją kolej,
- rozumienie i sprawniejsze wykonywanie 2-stopniowych poleceń terapeuty,
- nawiązywanie relacji w sposób bezpieczny i akceptowalny społecznie,
- nauka pracy w diadzie,
- proszenie o pomoc rówieśnika lub dorosłego w sytuacji trudnej,
- rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji (radość, smutek, złość, strach) u siebie i innych,
- podstawy empatii,
- zauważanie sygnałów płynących z ciała,
- poznanie prostych, mikronarzędzi do wyciszania emocji,
- nauka akceptacji zasady „nie zawsze wygrywam” i spokojniejszego reagowania na błąd/porażkę,
- przestrzeganie prostej struktury zasad grupy.
Stosowane metody
Nasi terapeuci stosują szeroki wachlarz ćwiczeń i metod:
- Modelowanie i naśladowanie - uczenie się umiejętności społecznych poprzez obserwację i naśladowanie zachowań trenerów oraz rówieśników;
- Psychoedukacja - nazywanie emocji i zachowań, co buduje rozumienie mechanizmów i ich przyczyn;
- Odgrywanie ról i ćwiczenia praktyczne - trenowanie umiejętności prowadzenia rozmowy, rozwiązywania konfliktów etc.) w bezpiecznych warunkach;
- Informacje zwrotne - trenerzy dają uczestnikom konstruktywne informacje zwrotne na temat zachowań i wskazówki, jak wpływają one na innych i jak je zmieniać;
- Terapia poznawczo-behawioralna - wprowadzamy elementy terapii, aby zmienić przekonania uczestników;
- Nauka aktywnego słuchania i koncentracji - uczestnicy ćwiczą umiejętność uważnego słuchania, okazywania empatii i cierpliwości w rozmowach;
- Metody aktywizujące - zachęcanie do interakcji z rówieśnikami stanowią okazję do trenowania umiejętności pod nadzorem trenerów;
- Nauka asertywności i stawiania granic.
Łączymy techniki, interwencje i zadania, żeby zajęcia były atrakcyjne dla dzieci, a jednocześnie wspierały wielowymiarowo w rozwoju kompetencji społecznych.
Obszary rozwijane w TUS?
Doświadczanie wyzwań
Nauka radzenia sobie z dyskomfortem, frustracją, stresem i emocjami.
Emocje
Rozpoznawanie, nazywanie i wyrażanie (akceptowalne) odczuć i przeżyć.
Komunikacja
Nauka wyrażania uczuć i potrzeb w różnych kontekstach
Kontakty społeczne
Pomoc w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji
Udział i rola rodzica w TUS
Zaangażowanie rodziców i otoczenia w proces TUS istotnie podnosi jego efektywność. To rodzice spędzają z dzieckiem najwięcej czasu i obserwują jego zachowania.
Na etapie budowania grupy i konstruowania programu treningu, obserwacje rodziców są istotnym źródłem informacji na temat mocnych stron i problemów dziecka.
Rozmowy rodziców z trenerami pozwalają na przepływ informacji o postępach, trudnościach i potrzebach dziecka.
Zachęcamy, aby rodzice kontynuowali ćwiczenia z dziećmi w domu i w trakcie codziennych sytuacji (zakupy, wizyta u lekarza, jazda komunikacją miejską, odwiedziny u znajomych), aby utrwalać nabyte przez dziecko umiejętności. Wsparcie takie to bardzo ważny element – wprowadzenie zalecanych przez specjalistów zmian zachowaniu dziecka i stworzenie pozytywnego środowiska wspierającego dobre nawyki w interakcjach jest konieczne, żeby pojawiła się pozytywna zmiana.
Co otrzymam po zakończeniu TUS?
Rodzice każdego dziecka kończącego program 15 spotkań otrzymuje pisemną opinię, zawierającą opis funkcjonowania dziecka w grupie oraz zalecenia do dalszej pracy w codziennych sytuacjach.
Gdzie odbywa się trening umiejętności społecznych?
Spotkania TUS odbywają się stacjonarnie, w Centrum Fiklon, na ulicy Wielickiej 20 w Krakowie.
W przypadku zajęć treningu umiejętności społecznych nie ma możliwości realizacji zdalnie.
TUS odbywa się w nowocześnie zaprojektowanej i pozbawionej dystraktorów sali warsztatowej w centrum Krakowa
Umów się na konsultację
Zadzwoń:
+48 502 201 208
8.00 – 20.00 (poniedziałek – piątek)
8.00 – 14.00 (sobota)
Wielicka 20, Kraków